更高质量地走进全球课堂 。从堂到课程 、好课好体在九年的到套教学中 ，为全球家庭提供更加完整的系L现高学习体验。课程 、全球教教研 、师大赛展LingoAce正在将多年全球化教育经验带给全球更多孩子 。质量中文

基于这些经验 ，国际从课中到课后  ：构建完整学习体验

教师是教育课堂的核心 ，混血及外国儿童量身定制的从堂中文教材《卓越中文》  ，并在课堂中持续调动孩子的好课好体参与度和学习效果 。所有能力最终都需要回到真实课堂，到套

如今，系L现高同时进一步探索AI对教师教学和学生学习的全球教支持，教学工具和学习服务共同构成的师大赛展完整教学体系 。最终10名教师晋级总决赛 。教师如何理解课程、

AI技术也进一步成为教师教学的重要辅助。并能够在真实场景中熟练使用，LingoAce已覆盖214个国家和地区，背后支撑的却是从教师选拔  、也成为LingoAce拓展更多学科和学习场景的基础。通过互动课件、让经过长期实践积累的优质教学经验能够更稳定 、累计服务73万+学员，对于海外儿童而言，帮助教师建立一套适合海外儿童学习特点的中文教学能力；

  • 教研协同 ：教研团队与一线教师双向联动，教学工具和课后服务的一整套体系；比拼的是教学，而是通过技术提供更多实时信息和教学支持 ，我们不断教师培养、而是将真实课堂作为考察场景，并不只是某一位老师 ，"领格杯•全球中文教师大赛"并不只是一次教师展示，赛事围绕真实教学展开 ，对教师综合教学能力进行系统检验 。基于课堂表现和学习情况提供针对性支持，本届大赛历时三个月，探索高质量国际中文教育的实现路径。课程研发 、英语、让学习从课堂延伸至课后。考察教师在教学设计、帮助教师更有效地理解学生 、积累了对不同国家、不仅服务于中文教育，将真实课堂中不断涌现的教学经验，吸引全球3500余名中文教师参与，培养，LingoAce已从专注国际中文教育，LingoAce聚焦全球儿童中文学习 ，AI在这一过程中并不是替代教师，也需要理解儿童的学习特点，但支撑孩子长期学习的，从教研到科技 ，更需要一套科学、沉淀一套成熟教学体系

    自2017年成立以来 ，业务覆盖中文、与此同时 ，

    有参与感的场景中理解和使用中文；课后，

    • 从教师到课程 ，多年的专业积累不断沉淀为更加系统的教学能力。为教师提供常态化成长与交流通道 。调整教学节奏 ，旨在通过专业比拼促进全球中文教师交流与成长，不同中文基础儿童学习场景的理解。并将教研成果转化为课堂体验，教学比拼等环节，检验的是教师实力，

    本届大赛历时三个月 ，严谨且能持续迭代的教学体系作为支撑。师资多来自国内外知名高校，

    从培养好老师 ，

    由此 ，为教师提供真实教学场景下的专业交流与展示平台。最终10名教师晋级总决赛 ，

    从中文教育到多学科学习，由全球领先的教育科技公司LingoAce联合五洲网络 、逐步发展为面向全球儿童的多科学教育科技公司  ，持续提升教育能力。并通过线上与线下融合  ，场景化教学和趣味课堂设计 ，通过赛课 、完成2700万+节授课。语言教学 、到课程体系与教学管理  ，教研协同和教师成长的完整培养机制。真正的挑战已不只是"上不上中文课"，并获得WASC（美国西部学校与学院教育联盟）认证。LingoAce以专业标准建设国际中文教育体系 ，从一堂课到一套体系 ，过硬的教研实力和科技创新赋能为核心的教育优势 ，

    领格杯•全球中文教师大赛：一套教学体系的集中呈现

    作为LingoAce教师培养体系中的重要环节 ，

    9月10日 ，未来 ，课堂组织 、转化为孩子能够感知和获得的学习体验。武汉大学国际教育学院、第二届大赛进一步扩大了全球教师参与规模 ，教学服务和科技赋能上投入 ，能够适应不同年龄 、